Вибір подальшого навчання після закінчення середньої школи досить складний. До цього варто підготуватися. Дізнайтеся, які критерії відбору варто враховувати, і хто може допомогти підлітку прийняти це важливе рішення. Порівняйте всі можливі варіанти навчання, враховуючи різні аспекти. Зважте, що важливо і чого саме хочедитина, реально оцініть її можливості і лише потім спільно приймайте рішення.
Запрошуємо скористатися порадами, які підготував профорієнтатор СШ №9 Вінсентего Пола у м. Вроцлаві.
Варто ознайомитися з усіма можливими варіантами подальшої освіти, пропозиціями заклади освіти, а також зважити, які фактори є визначальними для дитини: можливо, щоб школа була поруч з місцем проживання; рання фахова освіта або ж профіль класу та предметне навантаження чи позакласні заходи.
У СШ № 9 кожного навчального року реалізується програма внутрішньошкільної профорієнтації. З програмою можна ознайомитись на сайті школи.
Професійне консультування є системним, тобто воно здійснюється протягом усіх етапів навчання та в усіх типах шкіл (від дитячого садка до вищої школи) у формі попередньої орієнтації, професійної орієнтації та професійного консультування. Це наступні етапи впровадження профорієнтації, впровадження конкретного змісту та програм.
Тому всі заходи щодо профорієнтації плануються на рівні конкретної школи в рамках Системи внутрішньошкільної орієнтації професійої (WSDZ) та реалізованої в нашій школі.
Запрошую ознайомитись з нашим путівником, щоб обрати найкращий шлях подальшого навчання учня СШ №9.
Masz pytania?
Aktualności
Śledź najnowsze wydarzenia w szkole
Lista kandydatów przyjętych
Zapraszamy do zapoznania się z listą kandydatów przyjętych do naszej szkoły. Listy znajdują się na tablicy…
Dwujęzyczność w klasach – regulamin rekrutacji
Regulamin rekrutacji do klasy siódmej dwujęzycznej z językiem niemieckim w Szkole Podstawowej nr 9 im. Wincentego Pola we…
Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego
Z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego młodsze dzieci czytały łamańce językowe, starsze wykazywały się znajomością ortografii…