Wyniki Miejskiego Konkursu Plastycznego „Liściaki”

Szczegóły

Opublikowano: 06 grudzień 2023

27 listopada 2023 r. został rozstrzygnięty Miejski Konkurs Plastyczny „Liściaki”, zorganizowany przez Świetlicę w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 18 we Wrocławiu. Zgodnie z regulaminem do miejskiego etapu zostały zgłoszone trzy prace, których autorzy zdobyli pierwsze miejsce w szkolnym etapie:

Julia Regulska 1b,
Julian Jakubowski 1b,
Bohdana Drachenko 2c. 

Z radością ogłaszamy, że Jury nagrodziło pracę Juliana Jakubowskiego, który zdobył III miejsce w etapie miejskim. 
Gratulujemy zwycięzcy oraz bardzo dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie.

Zapraszamy do obejrzenia wszystkich prac [na stronie ZSP nr 18.]
Organizatorzy etapu szkolnego: Mariola Cieśla, Jolanta Sulicz, Teresa Tatys

Konkurs recytatorski „Mój kraj”

Szczegóły

Opublikowano: 06 grudzień 2023

19 listopada 2023 odbył się w bibliotece szkolnej konkurs recytatorski „Mój kraj”.
Wydarzenie to było nawiązaniem do 105 rocznicy odzyskania niepodległości przez Polskę. 
W konkursie wzięli udział uczniowie klas 1-3. 

A oto wyniki: 
klasy pierwsze
1 miejsce - Piotr Sznajder 1a  
2 miejsce - Hanna Garus 1b 
3 miejsce - Paulina Płóciennik 1b 

Wyróżnienie
Julia Regulska 1b 

klasy drugie i trzecie
1 miejsce Adam Duda 2a 
2 miejsce Julita Dobosz 2a 
3 miejsce Iga Czubak 2b 

Wyróżnienie
Pavel Halavach 3c 
Maks Stępień 3c 

Jury: p.Izabela Gajda-Chrzanowska, p.Dagmara Szczapińska, p.Katarzyna Chudzia, p. E.Stawińska.
Dziękujemy Jury za pracę w komisji i wszystkim uczestnikom za piękną recytację wierszy.

Biblioteka szkolna

Tydzień Życzliwości i Pozdrowień

Szczegóły

Opublikowano: 01 grudzień 2023

W czwartym tygodniu listopada od 20 - 24.11. 2023 świętowaliśmy w szkole po raz osiemnasty Tydzień Życzliwości i Pozdrowień. To  właśnie  w tym tygodniu 
w całym mieście unosiła się  pozytywna energia  i atmosfera życzliwości, która przeniknęła również do wszystkich zakamarków naszej szkoły. Hasło tegorocznego święta to ,,Wróćmy do Życzliwości”.  Świętowanie w szkole rozpoczęliśmy od pozdrawiania i wysyłania uśmiechów przynajmniej 10 napotkanym osobom. Każdej klasie zostały przydzielone  materiały promocyjne z Biura Promocji Miasta Wrocławia, które wychowawcy i nauczyciele wykorzystali w celu propagowania idei tego święta. Uczniowie klas 4-7 na lekcjach plastyki, techniki i etyki kolorowali plakaty zaprojektowane przez wrocławskiego rysownika Andrzeja Tylkowskiego,  wykonywali własne plakaty, lapbooki i ulotki poświęcone idei  życzliwości. Ozdobili szkolne korytarze swoimi pięknymi pracami. Wspaniałą gazetkę wykonała również świetlica szkolna. 
Od poniedziałku do czwartku w szkole działała Życzliwa Poczta. Uczniowie pisali do siebie listy o miłej treści, które w piątek Życzliwi Listonosze roznosili 
do adresatów. Działała Życzliwa Ławeczka, na której prowadzono w czasie przerw tylko miłe sercu rozmowy. Na godzinach wychowawczych rozmawiano w tym tygodniu o tym: Jak mówić i przyjmować komplementy, o tym, czy Proszę, Dziękuję, Przepraszam to zapomniane, czy aktualne i potrzebne słowa, 
o znaczeniu powitania i uśmiechu w codziennych kontaktach, o tym kto ma pierwszeństwo w kontekście zasad dobrego wychowania? Można było również wziąć udział w konkursie na wiersz, opowiadanie, wywiad, komiks na temat wybranych lub wszystkich zwrotów grzecznościowych i pozdrowień. 
Na lekcjach informatyki uczniowie projektowali Życzliwe Breloczki w technologii 3D. Uczniowie zostali zaproszeni do udziału w wolontariacie koleżeńskim Mary 
i Max wśród osób w spektrum autyzmu. Nauczyciele Biblioteki zapoznawali uczniów klas 1-3 i wybranych klas 4-8 z tematyką życzliwości na podstawie tekstów książki „Rady nie od parady czyli wierszyki z morałem” Małgorzaty Strzałkowskiej. W piątek odbyły się warsztaty edukacyjne w klasach: 1b, 4a, 5b 
i 7b, które poprowadziła niewidoma studentka IV roku SWPS we Wrocławiu p. Anna Zielińska z towarzyszeniem psa przewodnika. Pani Ania zapoznała uczniów z funkcjonowaniem osób niewidomych w codziennym życiu, przedmiotami i urządzeniami, które pomagają im na co dzień także w uczeniu się i radzeniu sobie w zwykłych czynnościach, roli w ich życiu psa przewodnika, zasadach zachowania się wobec osób niewidomych wtedy, gdy towarzyszy 
im pies przewodnik.